青岛版六年级数学倒数

青岛版六年级数学倒数使用教材 六年制小学课本《数学》第十一册教学内容 倒数教学目的 使学生理解倒数的意义，掌握求一个数倒数的方法；能正确、迅速地求一个数的倒数；渗透事物是相互依存、相互联系的辩证思想．

青岛版六年级数学倒数 使用教材 六年制小学课本《数学》第十一册 教学内容 倒数 教学目的 使学生理解倒数的意义，掌握求一个数倒数的方法；能正确、迅速地求一个数的 倒数；渗透事物是相互依存、相互联系的辩证思想． 教学过程 一、基本训练 上面各式的积有什么特点？ 还有哪两个数的乘积是1？请你任意举出乘积是1的两个数． （板书乘积是1的两个数） [评：通过引导学生观察算式和举例，使学生很快进入积极思维状态．] 二、导入新课 前面我们所举出的乘积是1的两个数间有一种特殊的关系． （板书：倒数） 三、新课教学 1．乘积是1的两个数间存在着怎样的倒数关系呢？ 研究倒数的概念，我们要抓住“互为倒数”这一点来理解，还应注意什么？（乘积是1，两 个数） 如果三个数的乘积是1，那么这三个数间也是互为倒数关系吗？