小学科学论文：核心课程趋势下小学科学教学的改善与思考

核心课程趋势下小学科学教学的改善与思考摘要：在小学科学课程性质即将从启蒙课程向核心课程转变的趋势下，如何提高科学学科教学的效益与质量？可从三方面改善科学教学：从教学内容、教学环节着手精心备课，提高科学