小学教导主任工作计划

小学教导主任工作计划一、指导思想：根据市教育局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，加强备课组和教师培训力度建设，进一步探索“有效

小学教导主任工作计划 一、指导思想 ： 根据市教育局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程实施为重点，以课堂教学 为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，加强备课组和教师培训力度 建设，进一步探索“有效教学”和“有效教研”的规律，不断提升学校教学质量， 进一步强化有效教学管理，充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”的功 能，力争使我校各项工作在原有成绩上有较大发展，不断提升华小竞争实力。 二、工作目标 ： 1、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课 堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。 2、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有 效，不断规范教师的教学行为。 3、规范教研组（备课组）活动流程，提高教研组（备课组）活动的质量，促进教 师“教”和“研”能力的提高，继续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的 研究。 4、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能 力。 5、拓展学校办学特色的内涵，着力开发落实好学校的新课程和做好学校特色展示 活动。 三、工作措施： （一）教学常规：常抓不懈、追求细节 1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程 管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。积极做好 巡课工作，要严格执行调课审批、登记制度，没有特殊情况不得随意调、代、改 课。 2、组织教师继续认真学习《华城小学教学常规要求》，教导处将以此为标准对教 师的教学工作按月进行全面、规范、细致的检查，继续做好“预习作业设计”和 “纸笔训练设计”的研究工作。 3、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听 课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课 评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监 督与指导。