“异质的平等”评价观在地理教学中的应用

“异质的平等”评价观在地理教学中的应用异质的平等是一种评价观，旨在促进不同个体之间的平等，同时承认他们之间的差异和多样性。在地理教学中，异质的平等的应用可以帮助学生更好地理解和应用地理知识，并培养他们