做学习型党员干部材料通用

做学习型党员干部材料童，男，大学文化，中共党员。参工之初从事林业管理、图书发行，后干过文体、教育、综治、安全、信访等工作，去年12月公开考入县委宣传部，现致力于群众宣传工作。他从事的工种虽然很多，但他

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 做学习型党员干部材料 童，男，大学文化，中共党员。参工之初从事林业管理、图书发行，后干过文体、教 育、综治、安全、信访等工作，去年12月公开考入县委宣传部，现致力于群众宣传 工作。他从事的工种虽然很多，但他的起始学历仅为中专，其专业与多个工种不对口， 但他工作却十分出色，究其根源主要在于他长期笃行“勤奋学习、刻苦钻研，勇于探 索、敢于创新”，在平凡的人生旅途和普通的工作岗位中，默默不闻地书写勤学之歌， 兢兢业业地耕耘平凡事业，矢志不渝地争做“学习型党员干部”。 一、学习理念先进。该同志常对同事说，“一次性学习时代”难复存在，人们已 把终身学习当作21世纪首选的生存策略，任何干部都没有什么“老本”可吃，必须 常“补钙”、常“健脑”、常“充电”，不断提高学习力。他是这样说的，也是这样做 的，主动把学历教育延伸为终身教育，把阶段学习延伸为终身学习，六种先进学习理 念已经入脑入心、根深蒂固：一是“学习为本”理念，学习是他前进的基础，成为了 他拼搏向上的源泉。二是“终身学习”理念，他长期坚持学习，树立了永不嫌晚、永 不嫌多、永不停步的学习精神。三是“工作学习化、学习工作化”理念，对他来说学 习工作密不可分，学习也是工作，工作也是学习。四是“创新性学习”理念，他注重 改进思维方式和习惯行为，学会了分析问题和思考问题的科学方法，并转化为自身的 内在素质。五是“知识共享”理念，他已养成了自主学习、平等交流、共享成果、激 发创造的习惯。六是“理论联系实际”理念，长期性地勤于实践和勇于探索，提高了 他的理论思维能力和解决实际问题的能力。 二、学习内容科学。科学选择学习教育的内容，是该同志成为学习型党员干部的 重要原因。他立足本职岗位，结合自身工作，坚持按需择学，即时笃学，努力成为创 新型、复合型干部。一是学深了政治理论。他加强对马克思主义理论学习，全面系统 地掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想的科学体系和理论精髓，深刻领会党的十 六大的精神实质，不断增强自己的政治理论素养，打牢政治理论功底。二是学精了业 务知识。他能及时跟踪本职工作的最新发展态势，掌握最新知识，接受最新经验，努 力成为本职岗位的行家里手，他积极向实践学习，向同行学习，向群众学习，通过媒 体向省内外一切先进经验学习，不断学会用开放的、多维的、创新的思维方式开展工 作。三是学通了工具技能。他敢于从“零”起步，自我加压、勤学苦练，自我超越、 1