对欠发达地区农村党员教育的调研报告(最新版）

对欠发达地区农村党员教育的调研报告对欠发达地区农村党员教育的调研报告 近年来，通过开展“xxxx”重要思想学习教育、保持共产党员先进性教育活动，农村党员干部的思想素质、科学文化素质、带头

() 完整版 对欠发达地区农村党员教育的调研报告 对欠发达地区农村党员教育的调研报告 近年来，通过开展“xxxx”重要思想学习教育、保持共产党 员先进性教育活动，农村党员干部的思想素质、科学文化素质、带头 致富和带领群众致富的能力明显提高，党员长期受教育的机制基本形 成并不断得到健全。但是，随着农村改革的不断深入，农业和农村经 济的不断发展，欠发达地区农村党组织和党员 近年来，通过开展“xxxx”重要思想学习教育、保持共产党员先进 性教育活动，农村党员干部的思想素质、科学文化素质、带头致富和 带领群众致富的能力明显提高，党员长期受教育的机制基本形成并不 断得到健全。但是，随着农村改革的不断深入，农业和农村经济的不 断发展，欠发达地区农村党组织和党员适应性不够和管理工作滞后的 问题也日益显现，当前农村基层组织党员教育中存在一些突出的、带 有普遍性、倾向性的问题，影响和阻碍了农村基层组织工作整体水平 的提高，在一定程度上也影响和制约了农业和农村经济又好又快发 展。 一、存在的问题及原因分析 1、学习教育重视不够。一些农村基层党组织和党员领导干部重经济 而轻党教。抓经济大张旗鼓，劲头十足;抓党员教育则心虚气短，应 付了事，生怕冲淡甚至干扰了经济建设这个中心工作。就是在农村基 层党的建设工作中，大多工作指标明确而钢性，而党员教育工作指标 则较为模糊，相对虚化，致使党教工作存在程度不同的形式主义倾向。 这些思想认识在工作中的具体表现，就是对农村党员教育工作领导不 力，活动开展不力，督促检查不力。 2、学习教育组织不易。一是组织集中学习活动不易。部分村没有学 校，也没有村部，没有一个可以集中开展活动的场所，组织集中活动 时，往往需要借农户的房子做活动场地，开展集中学习活动很困难。 二是农村无职党员教育不易。农村家庭联产承包责任制实行以来，农 村党员特别是无职党员与村支部的联系较为松散，没有以前那么紧 密。人员难集中、教育难开展的情况，在农村无职党员中普遍存在。 三是流动党员教育不易。目前，欠发达地区农村流动党员流动性大，