教师职业道德感悟

教师职业道德感悟 作为教师，不光要有扎实的专业知识和灵活多变的教学教学根本功，而且还要有高尚的教师职业道德，在本次学习之后，心里颇受震动，真正的好教师不是把学生教好管好就行了，还要有高尚的职业道德修养

教师职业道德感悟 作为教师，不光要有扎实的专业知识和灵活多变的教学教学根本 功，而且还要有高尚的教师职业道德，在本次学习之后，心里颇受 震动，真正的好教师不是把学生教好管好就行了，还要有高尚的职 业道德修养才算得上是一名合格的小学的教师，以前总是抱怨教师 工作是多么的艰辛而教师的待遇却是多么的低，全身都充满了铜臭 的味道，还经常抱怨教学工作的繁琐和费心于是就有了一丝敷衍， 在教学上也不求上进，教学方法不求改良和实效，以至于自己的教 学停滞不前，学生的学习处于被动承受的的境地，自己的课堂的吸 引力和对学生的开展的促进作用显得弱了些，现在我认识到，选择 了教师我们就应该甘愿清贫，选择了教师我们就应该乐于奉献，选 择了教师我们就应该把学生的开展和提高放到自己工作的最高位 置。这次学习，对于我来说像是醍醐灌顶，茅舍顿开，深深地体会 到教师这一工作的真正意义所在。 作为教师，更应该把学生的平安放在工作的第一位，在危险到来时 我一定会选择做学生平安的坚强后盾，“范跑跑”的行为成了我心 中最可恨可耻的不道德行为，谭千秋为了学生把生的希望留给学生 把死的绝情留给了自己，成了我心中学习的典范，这次灾难我们有 幸劫后余生，我从中看到了那些高大的灵魂，我想我在以后的学习 和工作中定时时刻刻鞭策自己把学生的平安教育工作做得扎扎实 实。 作为教师，还应具有良好文明得体大方的衣着穿戴，不穿奇装异 服，作为男教师，我一把自己青春靓丽的一面展示给学生，激发学 生积极向上，以追求卓越的心态面对自己的学习和生活。在教学上 端正教风以努力踏实的工作来回报学校、回报社会、回报祖国，对