幼儿园：中班歌唱《皮皮狼和三只小猪》

中班歌唱活动：皮皮狼和三只小猪执教：骆筱莉活动目标通过情境感知歌曲的的风格及附点节奏，尝试用自然和谐的声音演唱。在故事情境推动下，尝试替换歌词演唱。在模仿皮皮狼吹的游戏中，体验同伴合作进行合拍动作的快

中班歌唱活动：皮皮狼和三只小猪 执教：骆筱莉 活动目标 通过情境感知歌曲的的风格及附点节奏，尝试用自然和谐的声音演唱。 在故事情境推动下，尝试替换歌词演唱。 在模仿皮皮狼吹的游戏中，体验同伴合作进行合拍动作的快乐。 活动准备 PPT, 音乐 活动过程 一、故事情境导入 师：在森林里住着一只皮皮狼，它可喜欢找朋友啦，见面它会这样说“你好，你 〜 好，早上好，我们一起问个好，啊呜”，我们也学着皮皮狼来打个招呼吧。 师：皮皮狼还很调皮呢，特别喜欢一口气就能把东西都给吹跑了。我们一起来看 看，它究竟在干什么？ 二、熟悉歌曲，初步学唱 1 .ppt 结合感知歌曲 师：皮皮狼来到了什么地方，它要干什么？ 师示范歌曲。 师：树干可不像树叶那么容易吹哦，怎么样才能把树干吹跑呢？（唱歌曲，还要 使劲吹四下） 幼儿尝试跟唱。 2 .师幼互动模仿学唱歌曲 师扮房顶，幼儿随音乐唱歌曲。 幼儿扮墙壁，师唱歌曲。 部分幼儿扮帐篷，其余幼儿唱歌曲。