微课程设计方案

微课程设计方案主题：水里有什么教学目标：1、认识水里有什么2、了解水的净化过程教学对象：小学科学四年级学生教学流程：1、提出问题：观察从小河里取出的水，提出自己 的猜想和假设。2、组内交流汇报，观看视