2024学期末高一班主任教学工作总结

2024学期末高一班主任教学工作总结三年的高中学习生活，高一是关键。高一是学生学习和行为习惯的进一步形成时期，是学生学习生活中的一个重要的转折点，也是转化后进学生，帮其重新自信的良机。高一班主任工作的

2024学期末高一班主任教学工作总结 三年的高中学习生活，高一是关键。高一是学生学习和行为习惯 的进一步形成时期，是学生学习生活中的一个重要的转折点，也是转 化后进学生，帮其重新自信的良机。高一班主任工作的成功与否直接 影响到学生整个高中三年甚至更长时间以后发展。 一、树立远大理想 一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，没有目 标，没有动力。由于高一学生刚刚进入高中学习，我就抓住这个机会 对他们进行理想教育，不会等到他们毕业时再说。因为只有让学生明 确了自己的奋斗目标，他才会把它变成学习，生活的动力。我在第一 个月的班会上，要同学谈了谈自己在三年后的高考目标，再要他们谈 谈自己现在的情况，找出差距，明确努力的方向，让他们明白只要自 己努力，尽管现在有差距，但是愿望是可以实现的，这样他们就有了 学习的动力，从而优化本班的班风，培养学生刻苦学习的精神。 二、发掘闪光点和改正缺点 每个学生的背后，都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。班主 任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种 种善意的期待和爱中，增强自信并走向成功。我班里有这样一个女 生，她平日里默默无闻，学习成绩一般，属于那种走进学生堆里不容 易找的学生，但她的画画得不错。我们班第一次办班板报时，发愁没 人会画板头。我就找到她，说她的画画得挺好，让她试试，结果她画 得不错。在那个周的周记里，她说真的非常感谢老班让她我画黑板报 的板头，在初中，她想画但从来没试过，太感谢老师给她这个机会 第1页共4页