送课下乡心得标准

送课下乡心得标准来到了手拉手的学校--门鲁河学校，我明显感受到了学校领导和老师们的热情好客。校舍虽然简陋，只有平房，暖气也不热，生源不多，但是却整齐洁净，秩序井然。在进入课堂的一刹那，我被农村孩子们的

送课下乡心得标准 来到了手拉手的学校--门鲁河学校，我明显感受到了学校领导和老师们的热情 好客。校舍虽然简陋，只有平房，暖气也不热，生源不多，但是却整齐洁净，秩 序井然。 在进入课堂的一刹那，我被农村孩子们的淳朴、热情、可爱而深深地感动 着。上课期间，他们那种求知的欲望，那一双双求知的眼睛，真的让我从心里感 动。我感觉我比以前任何一次上课都更有热情和____，更愿意和学生交流。 我上的是八年级的一节语文课《____》，由于门鲁河学校多媒体教室的电脑 内存过低，所以我制作的课件拨不出来，使用不了。于是我甩开课件，努力运用 我校“导学互助”的教学模式，激发学生的学习兴趣，锻炼他们评说的能力。刚 开始学生因为也是第一次上我的课，多多少少有点紧张，有点放不开，但是随着 我们一些互动和交流，学生的学习热情逐渐开始高涨，仿佛我们已经配合了好 久，我和孩子们已经完全融在了一起，整节课基本达到了预期的教学目标。本节 课使我____感到教学是教与学的交流、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相 互启发、相互补充，在这个过程中，教师与学生____彼此的思考、经验和知识， 交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、 共享、共进，实现教学相长和共同发展。 更令我感动的是那里教师。我接触到十余人，他们年龄大都____岁，却还人 人快乐的奋战在农村的教学一线，我尊称他们为“农村教育的守望者”。无论是 听课还是随后的评课，他们都那么谦虚质朴、认真负责，他们和我们有着一样的 理想和抱负，不一样的只是环境。他们比我们还多一样东西，那就是艰苦奋斗， 不断进取，孜孜以求的精神，这些都值得我在今后的工作中反复学习…… 送课下乡心得标准（二） 第1页共2页