人教版一年级语文上册《j q x》表格式教学设计练习

课题j q x 课型讲读课文 篇 2课时教学目标.学会j、q、x 3个声母，读准音，认清形，正确书写。.初步掌握ti上两点省写规则。.学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。.

课题 课型讲读课文篇课时 jqx2 1 .学会、、个声母，读准音，认清形，正确书写。 jqx3 2 初步掌握上两点省写规则。 .ti 教学 3 学会、、与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。 .jqx 目标 4 .认识“棋、鸡”个字，正确认读“搭积木、下棋”个词语；会读儿歌《在一 22 起》。 教学重 重点：、、的发音及与韵母的拼读、认字。 jqx 点 教学难 难点：、、与相拼时上两点省写规则。 jqx11U 点 第一课时 学会个声母，读准音，认清形，正确书写。 jqx3 学标教 目 教具准 课件、生字卡片。 备 教学设计 设计意图 【设计意图：孩子们 一、情境激趣，复习引入 在生动的情境中复习 1 .师：小朋友们，今天老师带你们去拼音乐园逛一逛。准 旧知，在教师富有挑 备一一出发！（配上音乐，学生自由做动作。） 战性的语言中走进新 课程，学习起来一定 2 .师：拼音乐园到了，这里我们已经认识了一些朋友，你 会事半功倍的。】 导入 们还记得它们的名字吗？瞧，它们来了！（课件出示（课 2） （）分 件出示前几课学过的声母：、、、、、、、、、、 bpmfdtn19k 钟 逐个出示拼音字母（自由读一一指名读） ho） 3 .师：太棒了！看到小朋友们到拼音乐园里能认识这么 多的好朋友，我们的老朋友小鱼娃（课件出示课件出示： 3）（ 戴帽子的形象）也眼馋极了，也想到拼音乐园去玩一玩。那 U 么，它会有什么收获