10以内数的连减的教学反思

10以内数的连减的教学反思 　　本局部教学内容是本单元的一个难点内容，主要难在计算过程上，都要分两步进展计算才能算出结果，特别是第二步计算要用到第一步算出的得数作加数或被减数，才能完成计算任务。而且这