初三调研考试数学试题分析范文

初三调研考试数学试题分析范文 　本卷立意于考查学生的数学思想方法和用数学的能力，试题涉及初中数学重要内容的方方面面，综合性强，能有效考查学生的数学能力。 　试题的突出特点是重视考查应用能力，全卷共

初三调研考试数学试题分析范文 本卷立意于考查学生的数学思想方法和用数学的能力，试题涉 及初中数学重要内容的方方面面，综合性强，能有效考查学生的数 学能力。 试题的突出特点是重视考查应用能力，全卷共22道题，应用题 占7道（3道小题4道解答题）共44分，占全卷总分的36.7%，这 7道应用题题型多样，取材背景新颖。其中第4题和第14小题均是 涉及解直角三角形的应用题，但两题又有截然不同。第4小题很好 地考查了学生观察图形联系实际建立数学模型的能力，同时考查了 学生运用计算器计算三角函数和取近似值的能力。此题的得分率为 60%左右，起到了选拔的作用。第14题考查了学生利用表格画出示 意图构建直角三角形的能力。同时考查学生估算的能力和比拟实数 的大小的能力。这道题得分率为0.93，增强了学生做后面试题的信 心。第6题和第19题是涉及列方程解应用题的试题，其中第6题得 分率为0.86，第19题得分率为0.67，这两题的内容是学生比拟熟 悉的酬宾活动和打折销售问题。题中数量关系易于探得，能引起考 生解题的兴趣。第12题是一道简单的统计题，得分率为0.9，能很 好地考查学生从图象上获取信息的能力。第10题和第21题是涉及 函数的应用题。其中第10题是由图表数据选择函数的图象，间接考 查了学生列函数关系式，判断函数类型和图象特征的能力，这道题 得分率为0.84。但第21题的得分率只有0.39，这道题设计颇具匠 心。通过函数的图象将学生们平常生活中最熟悉的接水过程展示出 来，这是一种数学建模的思想，如果学生理解了这个图象的实际意 义就是“翻开第一个饮水管2分钟放水（10－9＝）1升；翻开两个 饮水管（5－2＝）3分钟共放水（9－4.5＝）4.5升”，那么这个题