小学英语教师个人专业的发展计划

小学英语教师个人专业的开展方案 　我是一名小学英语教师，可是大学接受的是中学教育理论。在菲律宾一年的教师工作，担任的是小学四年级的中文教师。虽说对于外国人来说，中文学习就如我们国人的英语学习，但是毕

小学英语教师个人专业的开展方案 我是一名小学英语教师，可是大学接受的是中学教育理论。在 菲律宾一年的教师工作，担任的是小学四年级的中文教师。虽说对 于外国人来说，中文学习就如我们国人的英语学习，但是毕竟课程 的设置以及学习的内容和方法还是大相径庭的。 随着课程改革的不断深入，我需要学习新的教育教学理论，反 复研读新课程标准，更新教学观念，潜心投入教学实践，留意抓紧 教育教学的各个环节，做到理论联系实际。 仔细分析了一下自己的现状，特殊是缺乏之处，罗列如下： 1、对于小学生不同年龄段的心理还未能完全把握； 2、对于小学英语教材还不是很了解，对于所担任的五年级的现 有英语水平还不是把握得很好； 3、虽然专业知识比拟好，但对于教法及学生的接受程度把握还 有欠妥当； 4、在教育方面，方法和手段略显稚嫩。 （一）、进一步熟悉英语教材，研读“新课标”精神，并付诸 实践，提高课堂教学效率。 （二）、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能 力开展： 1、提高聪明能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆 能力等。 2、提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的 能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身 教”的能力等。 3、提高班级调控能力。