我的“四步”课堂教学反思

我的“四步”课堂教学反思　　摘　要：新课改下的“导”与“学”，强调了学生自己“学”的主体地位，教师只是整堂课的“主持人”。在数学教学中实施“四步教学”的课堂教学新模式是一种教育趋势，在实施过程中，我们