《触物折返跑》教学设计

《触物折返跑》教学设计一、指导思想以“健康第一”为指导思想，以学生发展为本。尝试突破传统的教与学方法，引导学生实行探究性学习。根据三年级小学生的身心特点及教材性质，坚持教与学互动，注意启发学生思维，营