2024年五年级上册《读书莫放“拦路虎”》教学设计2

2024年五年级上册《读书莫放“拦路虎”》教学设计2 教学目标： 知识：朗读课文、理解课文内容。 能力：培养学生自主阅读，自行体会课文所要阐述的