比和比例总复习说课稿

《比和比例》说课稿 下马家学校 王春英一、说教学内容：《比和比例》二、说教材分析：“比和比例”这部分内容主要是复习比和比例的意义与性质，比和分数、除法的关系，以及比和比

《比和比例》说课稿 下马家学校王春英 一、说教学内容：《比和比例》 二、说教材分析： “比和比例”这部分内容主要是复习比和比例的意义与性质，比和分数、 除法的关系，以及比和比例的一些应用。毕业班的复习课注重帮助学生把 分散在各年级、各章节中有关的数学知识上下串联，左右沟通起来。理清 知识体系要充分调动学生的主动性和积极性，要让学生自己动手动脑，教 师的作用主要是引导、帮助、点拨和补充。 三、说学情： 数学的复习过程，其实就是学生的知识不断重组，并形成良好的认知 结构的过程。在此过程中，学生的自主整理和构建知识网络的能力就显得 特别重要。因为是整理复习课，所以课堂教学中就应尽量让学生自己动手、 动脑对学习的知识内容进行搜集、整理、归纳，通过开展讨论交流、分析 比较等学习形式，感受到不同知识之间的内在联系以及异同，体会数学知 识在不同实际问题中的应用，使学生在实践、思考等自主学习的过程中巩 固知识、培养能力、形成技能。 四、说教学理念： 在本课的教学中，我本着“以学生的发展”为教学理念来设计，把学 生放在了学习的主体地位，更多的关注学生的需要，为学生的可持续发展 作出努力。具体在以下两点中体现： 1、自主构建知识网络2、质疑问难完整知识 五、说教学目标： 1、知识与技能：