第八单元教学反思

第八单元教学反思爱因斯坦说过：“想象力远比知识更重要，因为知识是 有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象 才是知识进化的源泉。”由此可见，孩子想象力的培养是非 常重要的。孩子的想象也许有

第八单元教学反思 爱因斯坦说过：“想象力远比知识更重要，因为知识是有 限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象才是 知识进化的源泉。”由此可见，孩子想象力的培养是非常重要 的。孩子的想象也许有时候看起来，有些可笑和不切实际，但 是作为成人的我们是否想过，瓦特正是有了“为什么蒸汽能 把壶盖顶起来”的思考，才有了后来蒸汽时代的到来；莱特兄 弟正是有了“人能否长上翅膀，像鸟一样在天空中飞翔”的 异想，才有了人类飞翔天空的现实……针对二年级学生的特 点，本着“兴趣是最大的学习动力”，我着重培养学生［此文 FFKJ.Net］ 转于斐斐课件园的自主学习能力，让合作、探究的 理念指导自己的教学，以便更有效地提高课堂教学效率，现作 课后反思如下： 1 、创造了想象的空间，培养了学生观察、思维、想象的能 力。如在理解课文内容、扩展阅读后，教师说：“多么了不起 的中国人啊！同学们，作为一个骄傲、自豪的中国人,你心中未 来的世界是怎样的呢？同学们昨天在家里己经用自己的画笔描 绘了未来的世界，现在，就请你们用文字把它介绍给大家吧！ 从而给学生创造了想象的空间，让孩子们尽情地发挥自己创造 力。孩子们想得合情合理，切合实际，使“阿德的梦”这篇本