二年级语文下册 小溪拍照 1教案 湘教版 教案

小溪拍照教学目的：1.认识17个生字，其中会写“溪、影、蝴、蝶、睡、觉、消、娃”8个字。2.有感情的朗读课文，背诵课文。3.了解春天的特点，陶冶美好的情操。教学重难点：1.掌握生字的音、形、义，在理解

小溪拍照 教学目的： 1.认识17个生字，其中会写“溪、影、蝴、蝶、睡、觉、消、娃”8个字。 2.有感情的朗读课文，背诵课文。 3.了解春天的特点，陶冶美好的情操。 教学重难点： 1.掌握生字的音、形、义，在理解内容的基础上背诵课文。 2.了解春天的特点，并由此展开联想。 教学准备： 生字卡片。 课时安排 2课时。 教学过程： 第一课时 一、激趣导入 同学们，你们会拍照吗？你们拍的照片一定都是最美丽的，我们的朋友——小溪也拍下了许多美 丽的照片，我们一起去看一看好吗？（板书课题） 二、初读课文 1.请大家用自己最喜欢的方式读一读课文，要求读准字音，一边读一边画出生字，多读几遍。 2.检查自渎效果 （1）出示生字卡片，指名认读。 （2）分小组开火车读。 （3）师重点指导： “彩”读平舌音 “睡、畅、株、舒”读翘舌音 “蝴蝶、睡觉”连成词整体认读 “溪”与“嬉”读音相同 “蝴”与“荷”，“消”与“腰”读音相近，注意区分。 3.识记生字 多种方法识记生字： “溪”与“消”都是三点水旁