体育基本功演讲稿

体育根本功演讲稿 尊敬的各位评委、老师们：大家好上午好！ 我叫xx，xx初级中学。我演讲的题目是《提高体育课堂教学的有效性》 今年刚完毕，就有很多学生回来看望他们以前的老师，我也是他们看望的老师之一，

体育根本功演讲稿 尊敬的各位评委、老师们：大家好上午好！ 我叫xx，xx初级中学。我演讲的题目是《提高体育课堂教学的有效 性》 今年刚完毕，就有很多学生回来看望他们以前的老师，我也是他们 看望的老师之一，这让我感到很惊讶更让我感到非常幸福。以前也 有高考生回来看望老师，但根本没有学生说是来看望体育老师的。 那时候我总会有一种莫名的失落，我和其它老师一样关心保护自己 的学生，也曾利用课余时间帮助学困生进展补习，体育中考成绩也 一直考的不错，我原以学生会像记得其它老师那样也记得我，可是 事实并非如此。面对这个问题我思考了很久。也许是我的课堂气氛 太沉闷，也许是我的教学手段太单一，也许是我对他们太凶了，也 许是我对他们太过尅求了。 难道学生得到了总分值的体育中考分数就是体育课堂教学的成功 吗？学生因此而真的安康快乐了吗？新课程理念这样阐述道：激发 运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生开展为中心，重视学 生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。 这些理念不就是要告诉我们，体育课堂教学要从学生角度出发，要 让学生真正融入到体育课堂教学的气氛中来，从运动中获得快乐， 在运动中得到锻炼，在运动中获得安康。如何让学生有兴趣主动积 极地参与运动，并且在运动中得到开展呢？我想这就是现在我们常 说的提高体育课堂教学的有效性。要让教学有效就必须在课前认真 细致的设计每一个教学环节，只有课前合理的教学设计才能使课堂 教学的内容更饱满，教学过程更有层次感，更能让学生在不知不觉 中学到知识获得技能得到开展。