低年级教研组活动记录

时间９月6日地点1、1教室主讲人王娜娜活动内容交流教研组活动教学计划参加人员全体语文学科组员活动形式讨论活动主要过程1、教研组长传达本学期教研计划,全体成员讨论修订本学期教研重点与措施、每位教师交流学

教研组活动记录９月6日9月27日地点地点 1、1教室１、1教室时间主讲人主讲人王娜娜王娜娜交流理论学习: 参加参加低年级语活动活动活动活动全体语文教研组活动教学计划如何构建快乐课堂人员人员文学科组内容内容形式形式讨论讨论学科组员员 1、教研组长传达本学期教研计划,全体成员讨论修订本学期教活活快乐课堂得构建不仅对教师得专业发展具有积极意义,更对学生得可持续发展具有不可或缺研重点与措施、动动得意义。构建快乐课堂得对策可以就是多方面得,但笔者认为,还课堂以自由与自主就是首要得,因 2、每位教师交流学科教学计划,及教学重难点。主主此以下几点就是应当加以具体落实得。 3、自由研讨要要 4、教研组长总结 .激发教师得实践智慧,让教师有效地主导课堂。过过 5、朱校长总发言、激发学生得智慧与生命活力,让学生主动参与课堂。程程激发课堂得生机与活力,让课堂在对话中追求生命得快乐。转变课堂教学质量评价观,让课堂在自由自主中与谐发展、总之,在快乐课堂中,“由于师生得生命价值都得到了充分体现,课堂也就成为了学生应用知识进行表演得舞台,成为了师生能力发展与智慧展示得场所、情意交融与人性养育得殿堂、活动活教研组成员积极发言,参与讨论,效果很好、小动教研组成员积极发言,参与讨论,效果很好。结小结 9月12日地点 1.1教室主讲人王娜娜集体备课参加低年级语活动活动讨论汉语拼音人员文学科组内容形式