《兴趣盎然学拼音》教案设计：创情境，提高学生学习拼音的内部动机

兴趣是最好的老师，而且是一种可以持续激励人们学习的力量。尤其是在学习拼音这一领域，兴趣更是至关重要。因此，在设计《兴趣盎然学拼音》教案时，我们需要注重创设情境，调动学生的内部动机，以提高他们对拼音学习