关注细节教学 成就精彩课堂——听“比例尺”一课教学有感

关注细节教学 成就精彩课堂——听“比例尺”一课教学有感-小学数学论文-教育期刊网关注细节教学 成就精彩课堂——听“比例尺”一课教学有感 教学活动是由一个个细节构成的，细节虽小，却能透射出教育教学的