北师大版四年级数学上册《数一数》教学设计

数一数　　[教学目标]　　1、通过“数一数”的活动，感受学习大数的必要性，体验较大数的实际意义。　　2、认识“ 十万”，“百万”，“千万”，“亿”等较大的计数单位，了解各单位之间的关系。　　[教学重、