配套中学教材全解工具版七年级语文上配套江苏版教材第一单元亲近文学检测题

七年级语文（上）（配套江苏版教材） 第一单元 亲近文学 检测题（90分钟 100分）第一部分（共25分）1.下列词语中加点字的注音全对的一项是（ ）（3分） A.诠（quán）释

七年级语文（上）（配套江苏版教材） 第一单元 亲近文学 检测题 （90分钟 100分） （共25分） 第一部分 1.下列词语中加点字的注音全对的一项是（ ）（3分） A.诠（quán）释 裨（pí）益 锃（zèng）亮 七皱八褶（zhě） B.反刍（chú） 折叠（dié） 嘈（cáo）杂 瘦骨嶙峋（xún） C.纳（nà）凉 翕（xī）动 宁（níng）可 篝（gōu）火 D.浣（huàn）纱 找茬（chá） 霎（shà）时 死乞（qiè）白赖 2.下列句子中各有一个错别字，请用横线标出来，并在句子后面的括号里改正。（4分） （1）我仍是不恢心的每天的叠着，/总希望有一只能流到我要它到的地方去。（） （2）下面是一片菜园，上面是星群密布的篮天。（） （3）一个不想开门探寻的人，只能是一个精神上贫困哀弱的人，只能在门外无聊地徘徊。 （） （4）它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤，不过能挑得出来的暇疵也就这么点儿了。（） 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（3分） A.有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他 也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。 B.紧跟着又来了一个人，死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说： “这头奶牛是不卖的。” C.在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。 D.我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂盛。 4.下列说法完全正确的一项是（ ）（3分） A.课文《繁星》的作者是我国现代著名小说家、散文家巴金，原名李尧棠，其代表作品有 小说《激流三部曲》——《家》《春》《秋》等。 B.冰心，原名谢婉莹，是我国现代著名作家、儿童文学家。她创作的大量表现自己“零碎 的思想”的短小清新的小诗，后来被收集在《寄小读者》和《再寄小读者》中。 C.《安恩和奶牛》的作者是英国著名的小说家、诗人约翰尼斯·延森，他在1944年获得诺 贝尔文学奖，代表作品有《失去的天国》《国王的下台》等。 D.泰戈尔是印度诗人、作家和社会活动家，他曾于1913年获得诺贝尔文学奖，主要作品有 诗集《飞鸟集》《罗摩衍那》等。 5.仿照下面的诗句，发挥想象，写一句意思相关、形式相似的话。（3分） 嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！” 嫩绿的芽儿，和青年说：“ ！” 6.下面是某同学的习作《献给母亲的生日礼物》中的一段文字，其中画线的A、B两处有语 病，请你指出病因并提出修改意见。（4分） A母亲四十岁生日的时候，我的“金库”还算充分。出于一个儿子对母亲的孝心，我