轻轻跳教案

轻轻跳教案 泡桐树小学都江堰校区 黄亮学情分析： 一年级的孩子对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感，他们的思维方式以形象思维为主，对直观性的事物更易于认知，所以在教学中以直观图片或者动画

轻轻跳教案 泡桐树小学都江堰校区黄亮 学情分析： 一年级的孩子对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新 鲜感，他们的思维方式以形象思维为主，对直观性的事物更 易于认知，所以在教学中以直观图片或者动画作为学习的媒 介，更容易产生浓厚的兴趣。同时他们年龄小,好动、易兴 奋、易疲劳,注意力容易分散,在教学中，以游戏为辅，检测 孩子掌握知识的情况，使他们的注意力更集中。学生刚进入 拼音学习阶段不久，教师应该在教学中反复练习拼读，巩固 学习。 教学目标 1 、认识本课三个生字“马、不、土”，会拼读两个新音节 bùnĭnl “”“”，会写声母和。 2、 nl 能够区分声母和，圈画文中的生字和新学的音节，能 够看图说完整的一句儿歌。 3、 能够体会作者对小草的保护，培养学生爱护花草树木的 思想感情。 教学重难点 教学重点 ：认识本课三个生字“马、不、土”，会拼读两个 bùnĭnl 新音节“”“”，会写声母和。 教学难点 ：能够体会作者对小草的保护，培养学生爱护花草