小学一年级音乐上册教学计划

小学一年级音乐上册教学计划由于孩子年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差异，对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。1、总情况:本学期我担任的是一至四班的音乐

小学一年级音乐上册教学计划 由于孩子年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差 异，对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强 学习音乐的兴趣。 1、 总情况:本学期我担任的是一至四班的音乐教学，学生啥样还 真的不知道呢。大部分以____周岁为主，但不足龄的也会有，大多为 独生子女，家长较宠溺，稳定性差，很好动，直观形象思维为主。小 孩子肯定比较喜欢唱歌，能够感受音乐律动的美。 2、 学习习惯、心理特点:学生入学，活刚刚入学。天生活泼好 动、烂漫天真，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时 期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，心中集体主义观念还 未形成，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。本学 期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学 生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以， 对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发 展”。使学生各方面均有提高。根据年龄特点重点发展舞蹈、律动的 学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调 性、节奏感。 二、教材分析 小学一年级音乐教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机 制、新的评价体系，印证义务教育音乐课程标准。 1、 凸现了“以学为本”的教学思想，根据小学低年级学生心理特 点，从教材内容与色彩都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习。 第1页共5页