（整合汇编）《火烧云》教案四篇

《火烧云》教案四篇 《火烧云》教案 篇1　　1、读议写颜色的第二段。　　（1）默读第2段；要求学生说说作者怎样描写火烧云颜色变化的多和快。　　（2）教师：作者说，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。