《学习34分合》案例Word文档

学前班数学课案例《学习3、4的分合》活动设计背景：课前幼儿已学习了2的组成并且在大班时也接触过数的组成，所以我把3和4的组成都设计在一节课上来完成，中途幼儿会不会没兴趣往下听等等，为了让幼儿保持对课堂