基于认知起点的小学数学认知建构策略

基于认知起点的小学数学认知建构策略基于认知起点的小学数学认知建构策略摘要：数学是一门抽象思维和逻辑推理的学科，对于小学生来说，数学的学习过程常常是一种挑战。因此，本文旨在探讨基于认知起点的小学数学认知