幼儿园师德心得体会与幼儿园年度工作报告汇编

幼儿园师德心得体会与幼儿园年度工作报告汇编幼儿园师德心得体会古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转眼间，走进幼儿园工作已经几年了，一路走来，有泪水， 也有欢笑；有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年

幼儿园师德心得体会与幼儿园年度工作报告汇编 幼儿园师德心得体会 古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转眼间，走进幼 儿园工作已经几年了，一路走来，有泪水， 也有欢笑；有迷茫，也有 收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎 不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“____可以攻玉”，于是虚心向 有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。 一路走来，长进不少，成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作，我更 不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业 道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！ 今年，我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习，进一步明 确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师，要忠诚党 的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行 知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广 博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育 的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿 戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表___一套做一套，应严以律 己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁 的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行， 其身不正，虽令不从。” 一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特 第1 页共 6页