提高听障学生学习能力的教学策略

提高听障学生学习能力的教学策暁让每个学生都参与到教学活动屮，是新课标要求改进的第一步，也 是关键的一步。听力障碍的随班就读学生受自身听力残疾影响，学习中存 在很多困难，加Z山于先天遗传、家庭环境、社会