九年级化学教学工作计划范文格式

九年级化学教学工作方案范文格式 一. 本学期教学指导思想 本学期的化学教学将继续表达教学的启蒙性和根底性，提供应学生未来开展所需要的最根底的科学知识和根本技能，培养学生应用化学知识分析，解决简单实际问

九年级化学教学工作方案范文格式 一.本学期教学指导思想本学期的化学教学将继续表达教学的启蒙 性和根底性，提供应学生未来开展所需要的最根底的科学知识和根 本技能，培养学生应用化学知识分析，解决简单实际问题的能力， 使学生从化学角度逐步认识自然界，学会用科学的眼光去分析社会 现象，自觉抵抗封建迷信和伪科学，而且让学生在熟悉的生活情景 中学习新的化学知识和技能，继续感受化学再生长生活中的重要 性，不断了解化学与日常生活的密切关系，进一步学会分析和解决 与化学有关的一些简单的实际问题，继续推行“六步实效教学流 程”策略，培养学生逐步形成自主学习、合作学习、探究学习的能 力、表达新课程改革的新理念。试题方面注重考查学生知识技能的 掌握程度，注重评价学生的科学探究和实践能力，同时注重学生在 情感态度价值观方面的开展，在整合三维目标全面考查的根底上， 注意试题的根底性，探究性、开放性、应用性、教育性和人文性， 为社会法杖和上一级学校培养更多的人才。二.教学目标的总体设 想(一)认真学习研究《化学课程标准》、教科书和教参。做好学情 分析、编写好导学案，明确每一学段的知识，各单元中每一课题的 知识带你在课表中的具体要求，并联系中考，会考要求及常见题 型，八相关知识进行系统归类、适度的拓展，以使学生能更加清晰 地把握知识体系，更好地迎接统考和中考。(二)统观教材、确定好 重点和难点。初三教学局部1.教学内容。本学期的教学内容包括 第五单元化学方程式、第六单元碳和碳的化合物、第七单元燃烧及 其利用。2.重点、难点和关键第五单元教学重点：通过实验探究 认识质量守恒定律，化学方程式含义及书写原那么，化学方程式的 简单计算。教学难点：从微观角度解释质量守恒定律及其应用，化