3-6岁攻击性儿童在情绪调节策略上的差异性研究的开题报告

3-6岁攻击性儿童在情绪调节策略上的差异性研究的开题报告研究背景及意义：攻击性儿童是指表现出侵犯他人利益、造成自身及他人财产损失、对他人言语或肢体行为的攻击等行为的儿童。这一现象在社会中越来越普遍，给