学前教育宣传月“幼小衔接，我们在行动”活动主题方案

学前教育宣传月”幼小衔接，我们在行动”主题活动方案2022年，以“幼小衔接,我们在行动”为主题,根据实 际情况，以幼小衔接为主体，教师是为儿童升入小学服务的。 将要求全体一年级老师让儿童自由表达在面

学前教育宣传月”幼小衔接，我们在行动”主 题活动方案 年，以“幼小衔接,我们在行动”为主题,根据实际情 2022 况，以幼小衔接为主体，教师是为儿童升入小学服务的。将要求 全体一年级老师让儿童自由表达在面临教育环境发生巨大改变 时的感受、思考，儿童内心对小学的期待、兴奋、担心、焦虑等 等。教师应尊重儿童的需求，让儿童体验到被尊重的积极情绪 体验。为幼小衔接工作打下坚实基础，特制定本方案。 一、活动主题 幼小衔接，我们在行动 二、活动目标 、通过互动活动，激发幼儿上小学的欲望，为幼儿升入小 1 学做好积极的心理准备。 、通过观摩大班学生的课堂，让小学教师对大班的学习和 2 生活有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。 、通过活动，让大班孩子了解上小学需要做的相关准备， 3 为进入小学奠定良好的心理素质。 、通过参观小学校园、小朋友们亲眼观察、亲耳聆听、问 4 答互动等形式，对即将踏入的小学有了进一步的了解，激发幼 儿的入学愿望和对小学生活的美好向往，同时也为幼儿适应小 学生活做好了充分的心理准备 三、活动时间