托班游戏教案谁来了

托班游戏教案谁来了【托班游戏教案】谁来了？教学目标：1.学习并认识常见的动物和昆虫。2.培养幼儿观察、分类和记忆的能力。3.培养幼儿合作和团队合作的能力。教学准备：图片卡片、模型或剪纸动物和昆虫，等。

托班游戏教案谁来了 【托班游戏教案】谁来了？ 教学目标： 1.学习并认识常见的动物和昆虫。 2.培养幼儿观察、分类和记忆的能力。 3.培养幼儿合作和团队合作的能力。 教学准备： 图片卡片、模型或剪纸动物和昆虫，等。 教学过程： 引入活动： 1.热身游戏：动物标志 播放一段激励音乐，让幼儿随着音乐跳舞。当音乐停止时， 教师会喊出一个动物的名称，要求幼儿根据这个动物的特征做出 相应的动作或表情。比如：喊出“猫”，幼儿可以用手模拟猫 爪，或者模仿猫的喵喵叫声。 2.引入主题：谁来了？ 出示一些动物和昆虫的图片卡片，并询问幼儿：“大家看， 这些是什么动物或昆虫？”引导幼儿根据图片上的特征回答问 题。然后告诉幼儿，我们今天的主题是“谁来了？”，我们要一 起玩一个游戏。 游戏过程： 1.认识动物和昆虫 第1 页共 3页