初中数学课“中位数和众数”的教学反思

初中数学课“中位数和众数”的教学反思　　新数学课程标准强调：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程；动手实践，自主探索，合作交流是孩子学习数学的重要方式。所以本节课主