小班教案：我来躲-你来找

瑞安市机关幼儿园备课记录表执教时间： 2017年9月25日 星期一上午 制定者： 颜瑞哲主题名称综合：你来躲，我来找班级小一班执教者颜瑞哲活动目标1.发现并描述同伴躲

瑞安市机关幼儿园备课记录表 2017925 执教时间：年月日星期一上午制定者：颜瑞哲 主题 小一班 颜瑞哲 综合：你来躲，我来找 班级 执教者 名称 1. 发现并描述同伴躲藏的位置。 活动 2. 体验寻找和发现的乐趣。 目标 重 活动 重点：体验寻找和发现的乐趣。 20 挂图、音乐、幼儿用书第一册第页。 难 难点：发现并描述同伴躲藏的位置。 准备 点 一、 我能找到你。 1. 观察挂图。 ——这是哪里？图上有谁？有多少小朋友？ 活 ——你发现他们躲在哪里？用手指一指。 ——你想躲在哪里？ 动 2.观察幼儿用书第20页 ——小动物在哪里玩捉迷藏 过 ——小发现了哪些小动物，躲在哪里？（用手指出来） 二、 你能找到我吗——师幼玩捉迷藏的游戏。 程 ——小朋友躲，老师找。 ——请幼儿一起找，找到了抱一抱。 幼儿在观察图片时积极性很高，每发现一只小动物都很激动。之后，我又出示了另外几幅躲躲藏藏 课 后 的图片。幼儿依然玩得很开心，以至于教室里总是很开心的尖叫声。最后，我带他们去户外玩捉迷 反 藏，他们也能很开心的遵守游戏规则。 思 课后反思要求： 1.382300——500 经验教师（周岁以上）每周篇，字数。 2.5383300——500 骨干教师（年以上教龄至周岁以下）每周篇，字数。 3.5 青年教师（年内教龄）：每课反思，要求结合实际课堂，字数不限。