人教版小学语文五年级上册《口语交际习作一习作》教案11

第一单元习作指导教材解析此次“习作”是本组教材的专题“我爱阅读”的有机构成部分，是本组综合性学习的连续，也是学生在学习本组课文所获取的读写知识和水平的一次迁徙。与此同时，提高学生的书面表达水平，