雨的诉说教学设计1

《雨的诉说》教学设计（1） 教材说明： 《雨的诉说》是第一单元的综合性学习。本单元以抒写大自然的诗为主题，让学生从欣赏诗词作品中更好地体味自然的诗意，感受人生情趣。 雨是一种最普

19 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 1 《雨的诉说》教学设计（） 教材说明： 《雨的诉说》是第一单元的综合性学习。本单元以抒写大自然的 诗为主题，让学生从欣赏诗词作品中更好地体味自然的诗意，感受人 生情趣。 雨是一种最普遍的自然现象。春雨细，柳丝长，夏日暴雨晒高阳， 秋雨缠绵冬雨凉。可以说，雨带给人的不仅是清凉，它滋润着万物， 给自然万物带来生机，但是，雨也给人类带来灾难。本次活动的目的 是，让学生去倾听大自然的雨声，感受雨的韵律，品味雨的诗意，并 在此基础上，以雨为对象，写一篇抒情文章。 活动前要求做好充分的准备，运用电脑制作课件，使课堂活动情 感化、艺术化。 2 课堂活动时间安排：课时。 活动准备： 学生：这篇综合性学习的文字叙述很美，四个部分的内容一气贯