教案《毛毛虫爬呀爬》

小班语言整合课《毛毛虫爬呀爬》刘冕目标：通过儿歌复述毛毛虫的成长故事。感受音乐中的舒缓与欢乐的特点。感受等待的过程及成长的过程。活动准备：PPT 纱巾 音乐过程：导入部分师：请问现在是什么季节呀？（