小记录员教案

科学活动：小记录员（小组）设计意图：记录是生活中经常用到的一种方法，幼儿在记录后常常会忘记自己所用的符号表示什么，有的幼儿自己能明白记录的符号表示什么，但无法让其他幼儿理解，用什么方法记录最简单又能使