光电子技术基础课程设计任务书

光电子技术基础课程设计任务书一、设计目的与任务课程设计是学生理论联系实际的重要实践教学环节，是对学生进行的一次专业训练。通过课程设计使学生获得以下几方面能力，为毕业设计打下基础。1、进一步巩固和加深

光电子技术基础课程设计任务书 一、设计目的与任务 课程设计是学生理论联系实际的重要实践教学环节，是对学生进行的一次专业训练。 通过课程设计使学生获得以下几方面能力，为毕业设计打下基础。 1、进一步巩固和加深学生所学的专业理论知识，培养学生设计、计算、绘图、计算 机应用、文献查阅、报告撰写等基本技能； 2、培养学生独立分析和解决工程实际问题的能力； 3、培养学生的团队协作精神、创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作 风。 光电子技术基础课程设计是在学生已经完成光电子技术基础课程教学之后所 进行的综合性设计过程。其意义在于进一步巩固、加强课程的教学效果，并将这些 知识真正应用于实际的设计过程中。根据设计内容要求，完成方案论证，完成一类 光电仪探测器特性实验测试开发；或利用光电探测器设计测试装置针对一物理量进 行测量；或利用光电系统进行信息的传输;或能根据工程条件设计一光电技术的具体 应用。写出完整的设计报告，设计报告(论文)字数要求不少于3000字，文字通顺， 书写工整。 二、 设计内容： 设计内容以光电器件的特性为基础，突出光电器件的的性能和应用，根据设计内容要 求，完成方案论证。设计的内容可以是完成一类光电仪探测器特性实验测试开发；或利 用光电探测器设计测试装置针对一物理量进行测量；或利用光电系统进行信息的传输;或 能根据工程条件设计一光电技术的具体应用。设计的题目可以自由选择，但在具体设计 之前须经指导教师审查同意，或可在指导教师提供的参考题目中选择，具体参考题目如 下： 1．光电测距； 2．音频信号的光电传输； 3．光电报警；