《光的色散》教学反思

《光的色散》教学反思的色散》教学反思]]经过一段时间绿色指标的学习，学科测试分为“回顾”、“理解 与简单应用”、“问题解决”三个层次，我们学生在“理解与简单应 用”、“问题解决”这两个维度上的得分率偏