求职离职_个人简历_综合实践活动教学总结

综合实践活动教学总结 　综合实践活动做为一门课程，其教育教学方式是活泼、多样的，这主要取决于活动过程是否有意义、有趣味。所以它决不仅仅是一节课，更重要的是通过活动加深学生对社会的了解，学会独立思考，

综合实践活动教学总结 综合实践活动做为一门课程，其教育教学方式是活泼、多 样的，这主要取决于活动过程是否有意义、有趣味。所以它决不 仅仅是一节课，更重要的是通过活动加深学生对社会的了解，学 会独立思考，发现问题，迈向社会，积极参与调查研究、开拓视 野，积累经验，丰富自己的课余生活，实现与自然、社会及自我 的对话与联系。我谈谈这次综合实践活动顺利开展的几个关键点。 一、活动主题确定的自主性 活动主题的确定，应该基于学生对自然、社会和人自身的关 注、热爱，主题的确定过程也是培养学生发散思维、提出问题、 探究问题的过程。我提醒学生可以从身边，自己感兴趣的内容、 事物中去思索、发现，选择的范围十分广。最后确定大主题时， 我们采用提出问题——小组归纳——提出主题——集体决议的 形式，再根据同学们的兴趣爱好选择子课题(小主题)，研究其中 的某一方面，自愿组成活动小组，开展研究。 二、活动计划制定的有序性 无规矩不成方圆，计划的制定有助于学生全程实践活动的有