引入调查问题，营造情境掌握二力平衡的条件：情境教学教案二

【引入调查问题，营造情境掌握二力平衡的条件：情境教学教案二】近年来，教育圈对于“情境教学”这一概念的讨论愈加频繁。情境教学可以说是一种模拟真实环境的教学方式，它最大的特点是将学生置于一种真实情境之中，