小学五年级语文教案——《海上日出》教学设计

教学要求　感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。　学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。　学会本课生字新词；练习用灿烂目不转睛造句。　朗读课文。背诵课文。　

教学要求感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。学会本课生字新词；练习用灿烂目不转睛造句。朗读课文。背诵课文。教学重点培养观察能力；图文对照，理解太阳从海上升起的过程。教学手段借助图片、投影、电脑等辅助教学。教学时间两课时。第一课时一、导入新课，板书课题。在大自然的景象中，既有清新明丽的又有十分壮观的。今天，我们学习第一课《海上日出》，随着作家巴金的描写，领略海上日出的壮丽景象。（板书课题）二、检查预习 12 分别观察图画和图画，说说图上描绘了怎样的景象。 1

小学五年级语文教案——《海上日出》教学设计

教学要求 感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。 学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。 学会本课生字新词；练习用灿烂目不转睛造句。 朗读课文。背诵课文。

教学要求　感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。　学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。　学会本课生字新词；练习用灿烂目不转睛造句。　朗读课文。背诵课文。　