小学语文 舌尖上的茶香教学设计学情分析教材分析课后反思

《舌尖上的茶香》教学设计一、 教学目标知识与技能目标：引导学生学会观察周围世界，善于观察生活；能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象；学会记录生活，把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容及时记录